Escolas de Mato Grosso do Sul Iniciam Avaliações Cruciais

Escolas de Mato Grosso do Sul Iniciam Avaliações Cruciais

Processos do Saeb e Saems testam estudantes em outubro e novembro.

As escolas em Mato Grosso do Sul estão se preparando para duas etapas cruciais de avaliações educacionais. A primeira fase, entre 20 e 31 de outubro de 2025, é destinada ao Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Coordenado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e vinculado ao MEC (Ministério da Educação), o Saeb possui alcance nacional e avalia alunos dos 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática. Questionários contextuais são aplicados aos estudantes, professores e diretores, e os resultados integram o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que compara o desempenho educacional em todo o país.

A segunda etapa, entre 10 e 25 de novembro de 2025, é destinada ao Saems (Sistema de Avaliação da Educação Básica de Mato Grosso do Sul), realizado pela SED (Secretaria de Estado de Educação). Este exame avalia exclusivamente estudantes da Rede Estadual de Ensino no 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, assim como nos três anos do Ensino Médio, também em Língua Portuguesa (incluindo produção de texto) e Matemática. Em 2025, uma novidade é a introdução de questionários contextuais para professores e estudantes do 5º ano, oferecendo uma compreensão mais ampliada dos fatores que influenciam a aprendizagem.

"Contamos com a participação de todos, estudantes, professores, gestores e famílias, nesse momento tão importante para a nossa Educação. O Saeb e o Saems são ferramentas que nos ajudam a entender onde estamos e para onde precisamos ir. Vamos juntos mostrar o quanto estamos aprendendo e construir uma escola cada vez melhor para todos", afirma Hélio Daher, secretário estadual de Educação.

Embora ocorram em períodos semelhantes, o Saeb e o Saems possuem abordagens e objetivos distintos. Entretanto, ambas as avaliações são estratégicas para a melhoria da Educação, pois possibilitam uma análise profunda do processo de aprendizagem em escolas, municípios e no Estado. Os resultados dessas avaliações são fundamentais para o desenvolvimento, monitoramento e aprimoramento de políticas educacionais, tanto em um contexto nacional, no caso do Saeb, quanto regional, no caso do Saems, sempre considerando a realidade de cada rede de ensino.

"Os resultados do Saeb e do Saems não devem ser vistos como cobrança ou competição, mas sim como ferramentas para refletir, planejar e agir com base em evidências reais da aprendizagem. Eles ajudam cada escola a identificar suas conquistas, compreender seus desafios e traçar estratégias para melhorar ainda mais o ensino", conclui Daher.

Mais informações sobre o Saeb, Saems e outras ações de avaliação na aprendizagem no Estado podem ser encontradas na página oficial de avaliações da SED, www.sed.ms.gov.br/avalia. Comunicação SED Edição: Nyelder Rodrigues.